Setelah anak – anak mempercayai bahwa kebutuhannya akan terpenuhi, dan ia merasa aman untuk berpisah dan telah menemukan identitasnya sendiri, maka anak telah siap untuk mengembangkan kompetensinya.
Untuk mendukung kompetensinya, anak akan mulai mengadakan eksplorasi, bereksperimen dan memperluas minatnya. Pada tahap ini anak-anak ingin melakukan segala sesuatu yang dilakukan oleh orang tuanya atau orang dewasa yang ada di sekitarnya. Terkadang dalam tahap ini anak akan terlihat seperti “berkelakuan buruk” karena tindakannya yang ingin selalu mencoba dan meniru.
Dan sering pula kita akan menghadapi anak-anak kita menghadapi keadaan frustasi atau kewalahan. Karena kemampuan yang mereka miliki tidak seperti yang mereka harapkan. Disinilah peran orang tua sangat menentukan. Bagaimana tindakan orangtua mendampingi anak-anaknya dalam menghadapai masa sulit akan berpengaruh pada perkembangan mental mereka. Dan harus diingat oleh orang tua, pada tahap ini anak belum bisa membedakan antara realitas dan fantasinya. Maka sangatlah diperlukan peran orang tua untuk membantu anak-anak memahami masa fantasi ini.
Tingkah laku anak yang dominan pada tahap ini biasanya adalah :
- Mengeksplorasi
- Bereksperimen
- Ingin membantu
- Meluaskan minat
- “Berkelakuan buruk”
- Merasa ketakutan
- Merasa kewalahan dan frustasi
- Membedakan fantasi dan realitas
Tidak ada komentar:
Posting Komentar